精选1-2分钟自我介绍范文合集4篇
当我们在一个陌生场合中,常常要进行自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。写起自我介绍来就毫无头绪?以下是小编精心整理的1-2分钟自我介绍7篇,欢迎阅读与收藏。
各位同学,学长:
大家好!今天,我站在这里,面对这么多注视的目光,展示自己,对我来说,既是一个考验,又是一项难得的机会,我要抓住这次机会,通过竞选,争取成为校学生会心理部的一员。
我先做一下自我介绍,我是高一(X)班的_X,现在在班内担任生活委,我来竞选,主要有以下两个原因。
1)我热心为大家服务,在初中的学习生活中,我一直是校学生会卫生部的成员,热心为同学们服务,协助学校完成了许多工作,得到了同学们和老师们的认可。在高中,我还凭着满腔热血和负责人的态度,成功入选了班委。为了更好地服务同学,体会付出的那种喜悦,我才站在这里去争取。
2)“千里之行,始于足下”,为了自己的理想要脚踏实地,不断去努力,抓住锻炼自己的机会,而学校学生会正是给我们一个锻炼自己的平台,给我们一个更广阔的天地。
如果我这次竞选成功了,我会努力做好自己的本职工作,尽职尽责,协助老师,做老师的得力助手,同学们的知心朋友,多倾听同学们的心声,营造和谐的校园氛围,如果竞选失败了,我也不会气馁,毕竟“金无足赤,人无完人”,我也有缺点和不足,在以后的工作中,欢迎老师和同学们帮我指出,我会虚心接受,并努力改正。
俗话说“心有多大,舞台就有多大”,在_这个舞台上,请给我一次机会,我将还你们一段精彩。我不会让你们失望的。
请记住我,高一_班,_,谢谢大家!
我名叫李昊,今年八岁,我有一张小小的脸,圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。
我的优点很多,比方说我爱劳动,有时我看见妈妈干累,我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。
但是我也有很多的缺点,最让我头痛的还是粗心,每当考试,眼看就要考满分,最后还是九十几分。
至于我的爱好吗,就是玩模型直升飞机,每当我的飞机飞的越高,我就越高兴,我仿佛开着飞机在蓝天上飞行。
我的优点多吗?我一定会加强优点克服缺点,让我做一个活泼快乐的小男。
我的名字叫曾俊璋,今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子,不管是香还是臭,只要在我的旁边,我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴,只要是好吃的`,都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛,一个人站在很远的地方,我也能看到。我还有一双千里耳,就算再小的声音,我也能听见。
我有一个缺点,那就是粗心大意。有一次,我做错了一道题,但是我没发觉,于是我就糊里糊涂地把作业交给老师,老师批评了我。
我的爱好是画画。每当我看见好看的画,我就忍不住拿起笔,把它画了下来。我画的很认真,同学们都夸我是“小画家”。我打算让妈妈送我去美术班学习,因为我的梦想就是当一名画家。
我要把粗心大意的缺点改掉,学习别人的优点,取长补短,争取早日实现我的梦想。
各位老师:
早上好!
非常荣幸能参加这次 面试 ,本人是***号考生,报考的职位是***,希望通过这次 面试 能向各位老师学到更多东西,以下是本人的 求职 自本人介绍 :
本人来自美丽的海滨城市**,今年24岁,是**大学**专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育本人长大,本人的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神,在校期间本人刻苦学习,不负众望分别获得**—**年度二等奖学金,**—**年度和**—**年度三等奖学金,用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外,本人还积极参加各种社会实践活动。本人曾担任班级的宣传委员,组织了几次班级和学院的公益活动:如青年志愿者助残活动,向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让本人学到了很多东西,对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处,为本人更快的走向社会提供了良好的平台。
此外,计算机和篮球是本人业余最大的爱好,本人计算机过了国家2级,除熟悉日常电脑操作和维护外,还自学了网站设计等,并自己设计了个人主页。本人是班级的篮球队主力,本人觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活,感触很深,但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识,培养了自己各方面的能力,这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外,也应该看到本人的一些缺点,如有时候做事情比较急于求成,在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤,人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点,有缺点并不可怕,关键的是如何看待自己的缺点,只有正视它的存在,通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后本人将更严格要求自己,努力工作,刻苦学习,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
这次本人选择这个职位除了专业对口以外,本人觉的本人也十分喜欢这个职位,相信它能让本人充分实现本人的社会理想和体现自身的价值。本人认为本人有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可本人,给本人这个机会!
个人 自本人介绍 完毕,谢谢各位老师!
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