《我》初中作文600字

【精选】《我》初中作文600字集合8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的《我》初中作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《我》初中作文600字 篇1

生活是本无字的书，生活是首动人的歌。然而，在我心中，生活是一个大课堂，给我上了精彩的一课——“百善孝为先”。

小时候，外太婆在我家住过半年。那时，爷爷奶奶住大房间，外太婆一人一间，我和爸爸妈妈住在小房间里。可似乎谁也没有意识到一家六口住在三室一厅的房子里有多么拥挤。一家之主爷爷顿失往日的威严，说话轻轻的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95岁高龄了，牙不好，餐桌上的饭软软的，清淡的菜肴，水果总是粉粉的苹果、透红的柿子、金黄的香蕉……奶奶每天上午总要花上大把的时间梳理外太婆的满头银丝。每天下午总要给外太婆擦身、擦药，因为外太婆患有皮肤病，身上很痒。在那一百八十多个晚上，奶奶没有睡过一个囫囵觉，因为外太婆夜尿多，若不及时递尿盆，便会尿床。

生活教会了我：孝是点点滴滴的细心，孝是无怨无悔的付出。

渐渐地，我长大了，爷爷奶奶老了，也越来越固执了。餐桌上总是青菜豆腐，甚至有蛀了虫的豆子;衣柜里塞满了旧衣服;小房间里整齐地码放这空矿泉水瓶、废纸板。还常常“教”我们各种节约的高招。我不堪其烦，不愿上爷爷奶奶家。可平日里大嗓门的妈妈，此时总是嗯嗯地点头。每每给老人买新衣，总是取了商标，而且面不改色地撒谎：这衣服只花了几十元。还常常说想念奶奶做的饭菜，说是几天不吃想得慌。一到周末，便上爷爷奶奶家……

生活教会了我：孝是耐心地听着老人的唠叨，孝是善意的欺骗，孝是常回家看看，陪老人说说话。

生活的课堂告诉了我“百善孝为先”。它像太阳，给我带来了温暖;它像大山，给我带来了依靠;它像宝石，给了我一笔巨大的财富。我很幸福，也很富有。

《我》初中作文600字 篇2

不止一次，我努力尝试走进你的心中。

不止一次，我努力尝试走进你的心中。你，实力雄厚，在救援巨鹿城的起义军时，秦军几十万人，而你却只有几万人。可你却不畏那浩荡的秦军，你心中只有在秦王残暴的统治下百姓的悲苦，他们的一声声叹息，如刻刀刻在你心扉。你那忧国忧民的情怀使你只有一个念头：推翻秦王暴政，让百姓过上安居乐业的日子！你下令破釜沉舟，决定与秦军决一死战。你以一当十，九战九捷，大败秦军。却不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一样的错，要重于人才，而你却被一时胜利蒙蔽了双眼。若我能走进你的心里，我定叫你收揽民心！

不止一次，我努力尝试走进你的心中。你始终没想到，刘邦会先攻破咸阳，一怒之下，破关伐刘邦，却设下鸿门宴，想趁机杀他。在宴席间，你有多次机会刺杀刘邦，我想让你速战速决，而你却因妇人之仁，无视我的建议，让刘邦逃走。若我能走进你的心中，定叫你铲除刘邦这个祸患。

不止一次，我努力尝试走进你的心中。你和大军被汉军包围，心中充满了悲伤，你心中愤愤不平，刘邦实力不如你，可又为何被他打倒？但你又不得不面对现实，听啊，汉军唱起了楚歌，此时此刻，你是多么地想念家乡啊！但你知道，你不能倒下，因为你是主心骨，不然几年付出的辛苦都将付之东流。你在属下的保护下，逃到了乌江，那时你身边的将士已经所剩无几了，你悲伤地想：将士们为了我而战死沙场，而我却渡江逃脱，苟且偷生，这叫我如何面对江东父老！我想劝你渡江逃命，来日再东山再起，为死去的将士报仇，而你却一把泪水，在乌江自刎！若我能走进你的心里，我定叫你东山再起！

不止一次，我努力尝试走进你的心里…

《我》初中作文600字 篇3

那时离中考大概还有一个月时间，每天都有大量的试卷，对于我这些真的没什么，毕竟还有五十多个战友们陪着我。

那天晚上有堂化学测试，虽然我化学成绩咋样，但蒙混过关还是有这个能耐的，否则我初中三年是怎么混的？！可是另人崩溃的是那天我神经短路，要知道，在这种时候出现这种情况真的另人无法承受，一节课过去了，我的化学卷子依然空空如也，听着周围沙沙的声音，我当时就快绝望了，于是，好久都没出项的眼泪就在这是出来凑热闹了，眼泪搭吧搭吧流在卷子上[之所以选择卷子是因为如过老师来了，我还可以以此为由，躲避这张卷子]，开始是无声的哭泣，没有人理踩我，我估计他门是以为我在耍小孩脾气，闹闹就没事了，于是我接着就号啕大哭，可能是我的声音影响到大家做作业，我的同桌可能禁受不住四周投来的白眼[这小子锻炼了这么旧还是没长进]，所以就来安慰我罗，但是我估计他在二分之一秒之后肯定是百分之两百的后悔了，因为我就这样抱着她的脖子一把鼻涕一把泪的说我有多辛苦，有多委屈，有多着急，然后就然后就一个劲的朝她身上抹眼泪，要知道大热天的我楼着她有多么的不容易，我感觉到我的后背已经汗湿了，可我就是不放手，同桌一个劲的：“姑奶奶，我求求你了，你就放了我吧，我还要写卷子呢！”看着她可连的摸样，我有些与心不忍了，可是不行，放了你我怎么办啊！俗话说人不为己，天诛地灭，我的好同桌啊，你忍着吧。

后来老师来了，我估计是同桌用重金收买了一个心腹替他传的话，当时同桌看到老师时，简直比看到钱还激动，特别是那声老师，喊得是感天动地，因为在这时，老师可是他的就名菩萨，不过十秒之后教室传来一声惨叫，因为那无比可爱的，可敬的，对同桌来说无比可狠的老师说：“小米啊[我同桌]，快要下课了，你把你同桌[也就是我]送回寝室，在安慰一下她啊！”

记住我叫苏俊，如果有辛与你一起学习，欢迎你做我同桌！

《我》初中作文600字 篇4

“低碳”生活是我们需要的生活，是我们唯一能够向子孙后代交代的一种生活方式，也是目前我们必须认真对待的一种生活。

我们应该如何养成“低碳生活”的习惯呢?听起来是很大的问题，其实真正做起来一点也不难，只是需要我们在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通过自己的日常观察和搜集资料发现，在我们身边有很多种低碳生活方式：

1.随手关电灯，拔插头，省电!

2.不坐电梯，改爬楼梯，省电!

3.少看电视，少开空调，省电!

4.关掉不用的电脑，既能省电，又能维护电脑的使用寿命!

5.不用洗衣机洗衣服，改用手洗，省电!

6.少用一次性筷子，避免人们大量砍伐树木。

7.认为把水龙头拧到最大，才能把盘子冲洗干净，那是极其错误的!

8.少用塑料袋，多用循环使用的布袋。

9.一水多用：淘米水浇花;洗脚水冲马桶，当然，淘米水也能用来冲马桶;淘米水、煮面条的水用来洗碗筷，可以除去油污，还可以用来洗菜，除去蔬菜上的农药，还可以浇花，让花开的更美……

10.家里最好摆放几盆植物，因为植物可以吸收二氧化碳，排放氧气，保持室内空气的清新。

11.不吃野生动植物，伤害了自己，又破坏了环境。

12.洗车，不用喷冲洗，改用用布擦洗。

13.垃圾分类，在家里可以设置三个分类垃圾箱：一是可以回收垃圾，如废纸、废塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮壳，菜叶……三是有害物质，如废旧电池、遗弃灯泡……

有句俗语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。低碳生活很重要，其实也很容易做到，只是需要每一个人稍微改变一下自己是生活方式而已。

《我》初中作文600字 篇5

记得小时候我读了《鲁滨逊飘流记》，这本书我的感触很深。冒险是一件让常人害怕的事，但是，也有许多敢于去尝试的人。他们不怕艰难险阻，为着自己的梦想去挑战极限，挑战大自然。也许有时侯，人们会认为这是一件愚蠢的事，但是这种敢于冒险，敢于尝试的精神却又让所有的人敬佩。

笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的冒险者。他不顾家人的劝阻，执意要去航海。在航海期间，鲁滨逊遭到了多次暴风雨，最终他被漂到了一个孤岛上。他靠着仅有的物品在孤岛上生存。他靠着自己的双手做了陶器，还做了面包。他同大自然作斗争，每天，鲁滨逊都写日记，用来聊以自我安慰。《圣经》则成了他的精神支柱。终于，他靠着坚强的毅志活了下来，在第28年，一艘英国轮船救了鲁滨逊和他的伙伴“星期五”。就这样，鲁滨逊的28年孤岛生活结束了。

28年，一个令人不可思议的数字。谁能一个人孤零零得在孤岛上生活整整28个年头呢？也许有的人会说：“噢，如果是我的话，我会发疯的！”也有人会说：“如果这样，我宁愿去死。”然而，鲁滨逊活下来了，他是一个真正的能于大自然搏斗的英雄。

但是，我想笛福写这本书的用意并不是这样的。他想要表达的是：当人身处困境中时，要有坚强的毅志，不管怎样，都不能有轻生的念头，因为人的生命只有一次，它是宝贵的。上帝既然给予了我们生命，我们就要珍惜它。同时，鲁滨逊能活下去也是因为他有着生活常识，所以，我们要学会自立和自理能力。当在困境中时就能自救。

这本书给我最大的启示就是：生命没有第二次，请把握住这唯一一次！让这有限的生命发挥出无限的价值。让你的生命充满了光彩，永远闪烁！

《我》初中作文600字 篇6

小时候，我并不喜欢回家。而现在，我深深地，深深地喜欢上了回家。

小时候，家只是一座大大的房子。

年幼的时候，我对家并没有什么概念。读幼儿园时，身边的小朋友哭闹着要回家，我却静静坐在一边摆弄我的玩具，甚至不愿早早回那座大大的房子。老师总夸我乖，妈妈却常常叹息：“这孩子，一点都不恋家。”我小小的脑袋里装满的是幼儿园里有趣的游戏和生动的故事，严厉的父母只被搁在我窄窄的心灵缝隙里。

后来呀，家是一间小小的旅馆。

人无法停止成长，很快，我便背上重重的书包，进入了小学。老师严厉的教育让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应能力极强的人。很快，我便习惯了学校生活，对父母殷勤的笑脸我渐渐有些陌生，对妈妈日复一日的“回来啦？快来吃饭”也没有多大感觉。每当我迟迟回到家中，房间外那道厚厚的.门很快便阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家，形同留宿与吃饭的旅馆。父母，如同过客。

而现在，家是一湾温暖的避风港。

上中学以后，倔强的我偶尔也会把同学关系搞得很僵，然后安慰自己：没什么大不了的！可看见别人嬉笑玩闹时，我的内心却又似波澜起伏。每每这时，我就盼望能早早回家。于是，等待回家成了一种可怕的煎熬。有一天，我伤心而满怀期待地回到家。是我不懂假装，还是我不愿掩饰，又或者是因为……很快地，妈妈发现了我的异样。很快地，我听到了十几年来最熟悉的声音：“怎么啦？不舒服吗？”我倾刻间明白：是的，只有这个家是我永远的避风港，是我最温暖的避风港，父母一直都住在我心底最柔软的地方。

回家，这是多么幸福的事啊！我喜欢回家！

《我》初中作文600字 篇7

我随手从书架上拿起一本书，是一本微微泛黄的旧版山海经，翻了两页，将它抱入怀中，正想走开，一转身，看到窗边有一个人，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光透过百叶窗不温不火地洒在书页里。

我静静地端详着这个人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充满着青春的味道，突然间一个亲切的名字从我脑海中闪过——廖老师

我快步上前去，亲切的喊了一声廖老师，她闻声算过头来，她对我笑了笑，但牟子里却满是诧异。她多半是忘了我的模样，却又不好意思说什么

“老师，我是萱”静默了一会后我导出我的名字来打破这尴尬的局面

“是萱啊，都长怎么高了，你不说我都认不出你来了”老师满是惊喜，笑得更加灿烂了，此时的我们有太多思绪，太多怀念，一时间却不知该说些什么呢

思绪随着微笑穿梭到那个时候

我战战兢兢的走进了办公室，这次一定挨批评了，这是我数学第二次掉进80，对于成绩一向九十五分以上的我，连续两次考差这免不了是一大打击，我一直觉得数学很简单，轻轻松松就能考个好成绩，正是这种长期以来的骄傲让我失败，但当时的我并这么认为，只是觉得是失误，下次仔细点就好了。我来到廖老师办公桌前她没有说什么只是笑着递给我一张试卷让我做，我扫了一样试卷不削的说“老师一模一样的题还有必要做吗”，老师没说什么只是微笑的看着我示意我要做。

不一会我就做完了，肯定有一百分了吧，我开心的将试卷递给老师，不料旧的错误还是重犯了，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误这时廖老师意味深长地说：“你只是太骄傲了没有认真对待每一次测验谦虚使人进步，骄傲使人退步.你有这个只要努力，老师相信你一定行的”原以为会该批评的我，看着此时对我微笑而如此祥和的老师，心中涌起一股波澜

在老师的鼓励和引导下，我改变了我学习的态度

《我》初中作文600字 篇8

我小的时候，一直是妈妈陪我睡觉，她一边讲故事、唱歌，一边拍着我哄我入睡。现在，我已经长大了，妈妈也不用再给我讲故事、唱歌了，可她还是一如既往的陪在我身边，和我聊学校的事，一直到我不知不觉的睡着。我一直以为等我睡着了，妈妈也会去休息，直到那一天，我才发现事情完全不是我想象的那样。

那天，因为睡前我喝水喝的太多了，半夜起来上厕所，迷迷糊糊中我听到厕所有动静，我悄悄走到门口，发现里面灯亮着，门隐藏着我。我小心翼翼的趴着门缝儿往里一看，只见妈妈弯着腰，低着头正在用力的搓洗睡前我脱下的脏衣服，妈妈搓一会儿，就把衣服抖开在灯下看一看，然后再接着搓，一边洗妈妈还不时的屡屡头发、直直腰。我想，妈妈一定很累。正想到这儿，妈妈已经把洗好的衣服凉到了衣架上，她擦擦手，正要转身，我急忙藏到了卧室，看妈妈还要做些什么。妈妈又转身走到我的电脑房，我也悄悄的跟了过去，妈妈把我书包里的书、本儿都掏了出来，她先把书一本一本的码好，再挑出各种本子，整齐的放在一块儿装进书包，做完这些，妈妈又打开我的铅笔盒，把笔拿了出来，整理一下，又放了回去。

看看表，这时已经是夜里十一点了，我轻手轻脚的进了被窝。虽然屋里很冷，但是我却觉得温暖极了。怪不得张鹏的家长每回看见我都夸我说：看人家杨晨，衣服总是这么干净，书包里的书总是这么整齐，我还一直挺得意，原来是因为我有一位好妈妈。原来我一直都被妈妈浓浓的爱包围着。

妈妈的爱真让我感动！