小学三年级课余作文

小学三年级课余作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级课余作文，希望对大家有所帮助。

小学三年级课余作文1

昨晚，我和爸爸妈妈一起做了大蒜醋，我就来写写制作步骤吧。

第一步，剥大蒜。一个个圆圆胖胖的大蒜从袋子里滚了出来，我拿了一个就开始剥它外面的一层皮，像脱衣服似的。剥了外面，里面还有一层膜，总是剥不好，你得轻轻地剥，这是我的经验。

第二步，压大蒜成酱。这步很难，因为得很用力才行，不然压不下来。这个步骤难如登天，连我整个人都吊起来了也压不下来。于是，我请爸爸妈妈帮忙，这才完成了这步，所以这是爸爸妈妈的功劳。

第三步，等待。因为大蒜需要充分和空气接触才能发挥它的功效，于是我将罐口打开。这个步骤是最最简单的，只要打开罐子等待半小时就好了。

终于到了最后一步，这个步骤是最有趣的，只要倒入陈醋就大功告成了。

听了我的介绍，你们会了吗？

小学三年级课余作文2

我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢画画，有的小朋友喜欢爬山。跳绳。溜冰。可我最喜欢的是收集植物。

星期四中午，我和黄湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我们刚来到草地上，就看到许多三叶草，我们赶紧摘了下来。接下来我们准备摘狗尾草了。找啊找啊，还是没有找到。呀，我突然发现了狗尾草。“啊，找到了，我找到了。”我激动地大喊。“真的吗？”黄湘婷问我。“当然了”。我自豪地说。话音刚落，我立刻小心翼翼地把它摘下来。

黄湘婷两眼放光地说：“你的运气真好啊！”我洋洋得意地大笑起来，过了一会儿，他们也找到了狗尾草，我们又随手摘了一朵蒲公英，因为遍地都是蒲公英。开始采集车前草了，找啊找，找啊找，还是没找到，我们只好分头行动，可还是没找到，我们又去操场花园等等地方，可全都没有。突然我看见了王雨谣，她手上拿着一大把车前草，我们就像饥肠辘辘的小狗看到了一大块肉，猛扑过去，问王雨谣这个车前草是从哪儿来的？王雨谣带我们去了。咦，这个地方我们已经找过了，可我们为什么没看到呢？我们真是太不仔细了！

收集植物使我的课余生活更加丰富多彩，我喜欢收集植物。

小学三年级课余作文3

我的课余生活丰富多彩，有看书、跳绳、捉迷藏……尤其是做贺卡，让我的生活充满了快乐。

这一次教师节快到了，我和妈妈在做教师节贺卡。妈妈用手机搜了搜教师节贺卡图片，啊！手机画面顿时五彩缤纷，让人眼花缭乱。可我就是不满意，因为好多贺卡离我的目标太远了。“妈妈，这个贺卡颜色太单调了，我不喜欢”我说道，“还有这个，我们做的是平面贺卡，不是立体贺卡，我也不喜欢。”我接着说。“那宝贝，这个呢？”妈妈指着一个有五彩缤纷的花色贺卡问道。“好极了，太棒了，我喜欢。咱们快点做吧！”我催道。于是我和妈妈分工，妈妈剪小花，我来写感恩语。

时间一分一秒过去了，我和妈妈终于把各自的任务完成了。再把感恩语和小花粘上去就完成了。“哈哈！大功告成！”我和妈妈击掌，一齐叫道。

做贺卡丰富了我的生活，我十分喜欢它。

小学三年级课余作文4

在我的课余生活中，我最喜欢做的一件事，那就是读书。

有人可能觉得书本枯燥乏味；而有些人呢，没有书就不想活了，我就是这样的人。我在看书的时候，总能学到在课堂从没遇到过的词语。所以，我喜欢看书。我爱看的书有：《十万个为什么》、《动物百科》、《我们爱科学》……

书本成了我的老师。在书中，我知道了课本上没有的知识。比如，我知道一种水母叫花帽水母，他们的嘴是同一个出口的呢！对了，我还知道河马是像马一样的动物，只不过它大多时间是生活在河里的哦！怎么样，敢和我比一比吗？我准能赢！

我喜欢读书，它让我的课余生活更加的丰富多彩；我爱读书，书本成了我最好的朋友。

教师点评：蔡慧慧同学写出了她的课余生活是喜欢读书，读了很多名著。从书中学到了很多知识。书使她的课余生活更加丰富多彩，她和书成了好朋友。

小学三年级课余作文5

我的课余生活丰富多彩，比如：画画、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳绳……其中，我最喜欢的是做手工。

平时每一节下课，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是，我拿来8张纸，分别把它们分别揉成两个圆球，用胶布把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕，然后我又做了一个一模一样的，最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”、“五角星”剪下来，用胶布把图案贴在圆球上，两个“爱心”和“五角星”做好了，我还给它们分别取了两个名字，贴爱心的全球叫“爱心纸球”贴“五角星”的纸球叫“五角星纸球”。两只小球静静的躺在书桌上，陪着我读书，陪我写字。

虽然我的小手工别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中作出更多更好的小手工

小学三年级课余作文6

我要介绍上的课余生活是养乌龟，我养的乌龟非常可爱，它的两只宝石般的眼睛晶亮晶亮；它有一块扁平布满皱褶的甲背，像骑士坚硬无比的铠甲。

有一次，我给它洗澡，它和往常一样用四肢挣扎着。我想：它好几天不吃不喝，应该很饿了吧，我应该给它喝点水。于是，我打开水龙头，捻住它的嘴巴，给它饮水。饮水后，我刚想把它送回“家”，它把鼻子里的水一挤，喷到我脸上，我可真够惨的。

我和乌龟生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一样。我每次给它喂食，它都四肢趴在地上，头高高昂在空中，嘴巴张得大大的，等着我给它喂食。这样说知道俺们俩，“人动组合”的感情了吧。

秋天，我发现乌龟好几天不吃不喝，非常着急，以为它病了，所以马上找妈妈治疗。妈妈却平静的说：“乌龟冬眠啦！当然不吃不喝了。”我听了，一颗心总算吞下去了。

我的乌龟越长越大，越来越可爱，我也越来越喜欢它，它是我课余生活不可缺少的一部分。

小学三年级课余作文7

从我妈妈会做饼干开始，我就一直吵着要和妈妈做饼干。直到把妈妈吵得不耐烦的时候，妈妈终于说了：“好吧，好吧，就这个星期六我们一起做。”

到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要准备。有低筋面粉、细砂糖、黄油、牛奶……于是我跟着妈妈说的一起学着做。

1. 低筋面粉和泡打粉、盐混合过筛。

2. 把糖、软化的黄油和面面粉混合，用手搓把黄油和面粉完全混合。我忽然问妈妈：“还有多少步骤啊。”妈妈说：“才刚开始呢，后面还多着呢！”

3. 把面粉搓成粗玉米的状态。

4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面团。

5. 倒入蔓越霉，轻揉三十秒。

“妈妈，我已经累个半死了。”嗯，耐心点，还有很多步呢！”

6. 揉好的面团外面要光滑。妈妈说：“快了，还有四步。”

7. 用擀面杖擀成均匀的面片。

8. 把面片弄出一个个圆球球。

9. 把圆片放入烤盘，在表面再涂上一层全蛋液。

10.最后放进预热好的烤箱就好了。

在烤的过程，从烤箱里不停地散发出阵阵香味。我口水都流出来了。15分钟到了，好吃的饼干（妈妈说这个不叫饼干，叫司康）出炉了，我吃了一个，啊！真的太好吃了！

小学三年级课余作文8

我的课余生活丰富多彩，因为我爱好广泛，我喜欢下棋，我喜欢养小动物，但是我最喜欢踢足球。

因为爸爸是个球迷所以从小就给我买了一个足球，那时起足球已经渐渐的成为了我的好朋友。每天晚上，我都和爸爸去广场上练球，虽然天气很冷，但是我们练得满头大汗心里热乎乎的。我和爸爸每期都观看足球之夜让我了解了更多的足球知识，认识了更多的`世界级球星比如有：巴西队的卡卡、西班牙队的C罗都是我的偶像。

我和爸爸盼望已久世界杯终于来临了。在这次足球盛宴中我看到了许多足球强国的精湛球技。让我大开眼界，最终西班牙队艰苦奋战和团结一致的精神取得了冠军。看完世界杯我们小球迷们也准备进行一场足球比赛，比赛开始了，我和队友像刚出笼的小老虎似的向对方发起了猛烈的进攻，经过配合球传到了我的脚下，我心想决对不能浪费这次机会，使出全身力气猛射一脚球进了！我们队友欢呼起来。

足球给我带来了无限快乐。

小学三年级课余作文9

我的课余生活丰富色彩。有溜旱冰，看书，剪纸……但是，我最喜欢看书了。

我的书可多了，爸爸特意给我做了一个大书柜，里面塞得满满的，连我的书桌上，床上，床头柜上到处都是书。每天晚上睡觉前，我总是拿着我喜爱的书，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房间来，叫我动作快一点，不要看书，要熄灯了。我总是说：“再等一等，让我把这篇看完。”早上，我一醒来，就拿起书，靠在床背上看起来，爸爸妈妈有时看到了，就会说：“咦?又这么早在看书了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小书包里总会放一两本书。

记得有一次，我在看书，该吃中饭了，妈妈叫我吃饭，我舍不得把书放下，一连叫我了好几次，我才依依不舍地把书小心地放好，才去吃饭，生怕找不到刚才看的地方。

我觉得看书有很多好处，书给我们带来了许许多多的知识和快乐，所以我很喜欢看书。

小学三年级课余作文10

我的课余生活很有趣。

一个人的时候，我喜欢看书。我看过一本书叫《外公是棵樱桃树》，里面有一件事特别有意思，有一群小鸡，它们成天跟在托尼诺外婆的后面，不管外婆走到那里，它们都会叽叽喳喳的跟着。同学们，你们知道这是为什么吗?因为，这些小鸡都是托尼诺的外婆亲自孵出来的。

和同学在一起的时候，我喜欢玩游戏。我们最喜欢玩“蒙眼抓人”，看着蒙眼的同学东摸摸，西转转，像只瞎眼的小鼹鼠很滑稽。有的同学跑到他身后做鬼脸，他也不知道。

最有趣的就是我和好朋友一起去卖衣服。我们做了一个广告牌，拿了几件衣服就去莲花公园卖了。刚开始，我们不敢推销，也没人来买，我们就像两个木头人一样，呆呆的坐在那儿。后来，我们敢推销了，一个下午，我们一共卖出了三件衣服。虽然，我们赚的钱不多，但是有很大的收获，因为，这些钱是我们用自己的劳动赚来的。

你们瞧，我的课余生活是不是很有趣?

小学三年级课余作文11

悲伤啊！我为啥不会骑单车呢？每当别人骑着单车从我身边疾驰而过的时候，我真是羡慕，嫉妒，恨，作文 多彩的课余生活。

有一天爸爸把我的单车两个小轮子下了，我在下午骑单车时没查觉到这些，我一骑上去只听“咚”的一声，摔了个人仰马翻，背上还流了一点血，我心里想；不对呀？我的单车以前从不翻车的，肯定被谁做了手脚，这时我心里特别难受，与我朝夕相处的单车会被谁做了手脚呢？

这时妈妈走了过来对我说了实情：原来是爸爸把两个小轮子下了，我现在是又心疼又无奈，不过我心中马上又浮起了疑问：为什么爸爸要拆我的车轮呢？我过去问了爸爸，爸爸却语重心长地对我说：“赵古呀，你现在不能再骑四个轮子的单车了，因为你已经长大了，再骑这种单车难道就不怕被笑话？”我想想也是，哎哟！没有保持重心，又被摔了下来，这回我学乖了，让爸爸扶我来，告诉我骑车要领。

终于我学会了单车，仅用两天时间，经过这件事情，我明白了；不经历风雨，怎能见采虹！我想以后的学习中也是如此吧！

小学三年级课余作文12

我的课余生活我的课余生活是一座七彩的桥，有跳舞、弹琴、下棋、养花、读书……

其中我最欢的一项活动是弹琴，一开始，我老是弹错音，后来，我受到了妈妈的鼓励，有了信心，我开始了努力学习，刻苦练习。首先我改变了坐姿，老师说：“弹琴就是在黑白键上跳芭蕾舞，姿势要优雅。”所以我改变了坐着动来动去的坏习惯。

钢琴是高雅的艺术。每个音符都要表现的完美，而我的手型却很不好，我伤心地哭了，为了做到完美，我手里握着鸡蛋练习手型，在泪水和汗水中我逐渐的达到了老师的要求。

当看到老师赞许的眼光，我的心里比我吃了蜜还甜美。我弹得更好了，我灵巧的手指在黑白键上自由自在的跳着欢快的舞蹈，一首首美妙的曲子在我的手指之间流动着……

吃得苦中苦，方得人上人。学习钢琴虽然让我流了许多泪水，但让我得到的是更多的愉快和欢乐，也让我明白了做任何事情不努力就不能获得成功，也得不到其中的东趣。

小学三年级课余作文13

我的课余生活除了看电视，读书，玩电脑，打羽毛球，每天还有一门必修课——弹电子琴。

“玥约，弹电子琴了!”唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，每天，我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹电子琴的苦处了，尤其是冬、夏两季。

冬天天气很冷，把我的小手冻得通红。到了炎热的夏天，闷热的天气会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。

天气对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏;苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹!

这就是我的课余生活之一——弹电子琴。她带给我的不仅是甜甜的滋味，还让我品尝到了涩涩的味道，更让我懂得了一个道理：只要努力，再困难的事也能解决。

小学三年级课余作文14

我的课余生活十分丰富，下象棋、篮球、打羽毛球、玩“三个字”游戏等等。其中我最喜欢的是和朋友们玩“三个字”游戏。

游戏规则是：选出一个人当鬼，其他同学当人。如果鬼来了，就必须说三个字的词，还要站在原地不动，等另一个人拍你，你才可以动，否则那个人就会变成鬼，而之前的那个鬼就会变成人。

星期天的下午，我和朋友们在小院子里玩“三个字”的游戏。我们先通过“剪刀、石头、布”来确定谁当“鬼”。唉！竟然轮到我来当“鬼”。

游戏开始了，我数完十个数就开始抓人，我先向孙瑞西跑去，要知道我可是跑步能手，不一会儿我就赶上她了，可是她却说：“看后面”。于是我只好去找别人了。突然孙瑞西对陈子凡说：“救我”。于是，陈子凡向孙瑞西跑去，还没等到陈子凡靠救活了孙瑞西。可孙瑞西刚要动就被我抓住了。哈哈，我又变成人了，朋友们都哈哈大笑。

孙瑞西开始抓人了，她向陈子凡跑去，眼看快要追上了，可是陈子凡说：“你是虎”。孙瑞西一下子气红了脸，无可奈何地去抓别人了。

时间过得可真快，不知不觉就到了晚上，大家只好结束游戏，依依不舍地离开院子。“三个字”的游戏多么有趣啊，大家说我的课余生活是不是十分丰富，多姿多彩呢？

小学三年级课余作文15

我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。

最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的吧。

再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。

读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！